Організація вільного часу школярів

Луганськ: Альма-матер, 2006. – 230 с.У навчально-методичному посібнику розкриваються основи теорії і методики організації вільного часу учнівської молоді; послідовно розглядаються сутність, принципи, особливості культурно-дозвіллєвої діяльності; питання управління у сфері вільного часу; надається характеристика основним методам та формам організації вільного часу в зарубіжних країнах.
Особливу увагу звернено на гру в структурі дозвілля, яка є засобом формування духовних потреб та розкриття творчого потенціалу особливості учня; широко представлені сучасні ігрові технології.
Мета підручника – дати фахівцям мінімум необхідних знань з основних проблем сучасної організації вільного часу.
Матеріали посібника будуть корисні класним керівникам, соціальним працівникам та соціальним педагогам, класним керівникам позашкільних закладів, підліткових клубів, студентам педагогічних вищих навчальних закладів.